在音乐教育中，《卖报歌》是一首深受学生喜爱的经典儿歌，它不仅旋律简单易学，还蕴含着深刻的社会历史背景和人文关怀。本教案旨在通过歌曲的学习，让学生了解旧社会儿童的生活状态，同时培养他们的音乐感知能力和情感表达能力。
首先，教师可以通过讲述《卖报歌》创作背后的故事引入课程，激发学生的兴趣。接着，采用听唱结合的方式，引导学生逐步掌握歌词和曲调。在这一过程中，可以加入节奏训练环节，帮助学生更好地感受歌曲的韵律美。此外，还可以组织小组讨论，让孩子们分享自己对歌曲的理解以及他们心目中的“卖报小童”。
最后，通过简单的舞蹈动作或角色扮演活动，将课堂氛围推向高潮。这样的互动不仅能让学生更加深入地体会歌曲的情感内涵，也能锻炼他们的团队协作精神。整堂课以轻松愉快的形式结束，既完成了知识传授，又实现了德育目标。