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1、25.(4分)“我”在卡罗琳的要求下,去山顶看花园,被花园的美丽和它的建成所震撼。
2、要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。
3、少答一点扣1分。
4、每超三个字扣1分。
5、 26.(3分)勉勉强强(焦急)吃惊 震撼(每空1分) 27.(2分)“三个回答”或“几行字” 花园的美丽景色(每空1分) 28.(2分)“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。
6、 29.(3分)①封锁,(使用拟人修辞方法)形象地表现出雾很浓、很厚(2分);也表现了行车的困难(1分)。
7、②涌,(用比喻)形象地表现问题产生得多而又快(2分),形容一般(古)脑儿(一下子;一起)冒出来(1分)。
8、对每句的另一个词语,能解说得言之成理也可。
9、 30.(4分)观点一,认为是“另一个妇女”建造的,理由:①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”,这“有人”显然不是指自己;②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳;③“开始于四十年前”,表明卡罗琳现在已经60岁左右,“我”80岁左右,让80岁的老人自己开车不太近情理。
10、 观点二,认为是卡罗琳建造的,理由:①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。
11、②“我已经习惯了”中的“习惯”,表明她几十年往返这条路修建花园。
12、③“山顶有人种了水仙花”,是卡罗琳有意保密,想给“我”一个惊喜,这是外国人一种幽默。
13、④“我知道您要问什么”,是卡罗琳特意针对“我”而作答的。
14、上述理由大意对即可。
15、其他根据,能言之成理也可。
16、每条理由2分。
17、意思对但表述不清扣1分。
18、 31.(7分)补写内容包括两层意思:一是赞美花园的建造者四十年不懈努力;二是反思自己的遗憾,说出自己的目标及打算。
19、 内容4分,每层意思2分。
20、语言3分,分三等:准确、流畅给3分,较准确、通顺给2分,不通顺、行文混乱给1分。
21、不足60个字每少5个扣1分;超格的每超3个扣1分。
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