师旷论学文言文及翻译(师旷问学文言文翻译)

导读 大家好,小跳来为大家解答以上的问题。师旷论学文言文及翻译,师旷问学文言文翻译这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、晋平公问
2024-03-01 14:00:10

大家好,小跳来为大家解答以上的问题。师旷论学文言文及翻译,师旷问学文言文翻译这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、晋平公问宫中的乐师师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。

2、”乐师师旷(回答)说:“为什么不点燃火把呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”乐师师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主呢?我曾听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳的光明一样;中年的时候喜欢学习,就像正午太阳的光芒一样;晚年的时候喜欢学习,就像点火把一样明亮,点上火把和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说:“(讲得)好啊!”【原文】晋平公问宫中的乐师师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。

3、”乐师师旷(回答)说:“为什么不点燃火把呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”乐师师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主呢?我曾听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳的光明一样;中年的时候喜欢学习,就像正午太阳的光芒一样;晚年的时候喜欢学习,就像点火把一样明亮,点上火把和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说:“(讲得)好啊!”【文章道理】:文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学。

4、接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮。

5、师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多。

6、从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的。

7、 【中心思想】:活到老,学到老。

8、或者是学无止境,终身学习,受益终生。

9、  【作者简介】:刘向,字子政,原名更生,世称刘中垒,世居长安,祖籍秦泗水郡丰县(今江苏徐州)。

10、出生于汉昭帝元凤四年(前77年),去世于汉哀帝建平元年(前6年)。

11、刘邦异母弟刘交的后代,刘歆之父。

12、其散文主要是秦疏和校雠古书的“叙录”,较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》,叙事简约,理论畅达、舒缓平易是其主要特色。

13、刘向是楚元王刘交四世孙。

14、汉宣帝时,为谏大夫。

15、汉元帝时,任宗正。

16、以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。

17、后又以反对恭、显下狱,免为庶人。

18、汉成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校尉。

19、曾奉命领校秘书,所撰《别录》,是我国最早的图书公类目录。

20、三篇,大多亡佚。

21、今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等书,其著作《五经通义》有清人马国翰辑本。

22、《楚辞》是刘向编订成书,而《山海经》是其与其子刘歆共同编订成书。

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