大四学生 Rachel Moyofoluwa Aguda 在 UB 的实验室里度过了她的大部分时间，研究一种与维生素 D 代谢有关的酶。
这位生物化学专业的学生对这种酶在治疗一种骨病方面的潜力很感兴趣，而对于 Aguda 来说，这是个人的：在高中时，她被诊断出患有特发性脊柱侧弯，这是一种常见的脊柱疾病。通过她的研究，她希望帮助找到一种治疗方法，使许多其他患有相同疾病的年轻人受益。
她正在路上。Aguda 获得了竞争激烈的国立卫生研究院本科生奖学金，这使她能够在毕业后在 NIH 工作一年。她计划最终以整形外科医生的身份从事医学事业。
Aguda 将她迄今为止取得的成就大部分归功于 UB。
“UB 为我提供了社交技能和展现真实自我的勇气，”她说。
Aguda 只是今年春天从 UB 毕业的 6,000 多名学生中的一员。这些毕业生将前往该地区和国家的一些顶级雇主，包括花旗银行、百事可乐、会计师事务所 Freed Maxick、科技制造商 Parker Hannifin 和管理咨询公司 West Monroe。那些继续学习的人将进入哈佛大学、哥伦比亚大学、西弗吉尼亚大学、爱丁堡大学、伦敦大学和 UB 等机构。
转型期
据职业设计中心主任阿琳·考库斯 (Arlene Kaukus) 称，今年毕业生的轨迹体现了当前这个瞬息万变、机遇难得的时刻。她认为大流行给这些学生留下了持久、不可磨灭的印记，同时也激励他们在自己选择的领域寻求更大的意义。
“我们看到越来越多的学生具有以服务为导向的心态，”考库斯说。“随着社会正义、公平和包容问题得到加强、批判和必要的关注，人们强烈希望与真正致力于这些原则的雇主合作。”
这些毕业生可以选择去哪里。在当前的就业市场上，许多行业的雇主之间为引进合格工人而展开的竞争非常激烈。
“对人才的需求仍然非常激烈，”考库斯说，“而毕业生仍处于主导地位。”
席琳·德坎布尔。
Celine DeCambre 认为临床心理学是她的使命。她希望能在该领域实习，从事进一步研究，然后攻读博士学位。她的长期目标是建立一家私人诊所，在那里她可以为边缘化人群提供具有文化竞争力的护理。照片：道格拉斯·利维尔
为服务不足的人服务
Celine DeCambre 认为临床心理学是她的使命。在她自己的生活中经历了未愈创伤的影响后，第一代大学生现在希望利用她作为心理学专业获得的技能和知识来帮助其他人克服困难，特别是来自服务欠缺社区的个人。
“我想改变人们的生活并赋予他们充分发挥潜力的能力，”DeCambre 说。
到目前为止，她的业绩记录相当不错。在 UB，DeCambre 是多个荣誉协会的成员，是行为健康实验室的志愿生物心理学助教和临床心理学研究助理。一直以来，她的 GPA 为 3.75，并抽出时间成立了自己的营销咨询公司。
而这仅仅是个开始。DeCambre 提前一年毕业，她计划通过在该领域实习和从事进一步研究，然后攻读博士学位，进一步促进她在临床心理学方面的成长和教育。她的长期目标是建立一家私人诊所，在那里她可以为边缘化人群提供具有文化竞争力的护理。
“最终，我将自己设想为心理健康服务中的思想领袖和倡导者，”她解释道
“领导者中的领导者”
传播专业的特雷·洛纳斯 (Trey Lohnas) 热衷于建立联系并帮助人们提高技能。他的大部分热情源于他在 UB 的职业设计中心担任体验大使期间的工作，帮助其他学生了解和驾驭毕业后向他们开放的众多道路。
“在职业设计中心工作是我整个大学生涯中唯一最好的想法，”洛纳斯说。“我与了不起的人一起工作，学会了如何建立人脉以及如何与人接触。”
那次经历促使 Lohnas 决定在 UB 攻读教育研究硕士学位。最终，他打算为任务驱动型公司或非营利组织从事人力资源培训和开发领域的工作。
“看到不知道如何做某事的人进来，然后看到他们获得知识并学习如何应用，我感到非常满意，”Lohnas 说。“我想帮助人们成为领导者中的领导者。”
对于 Lohnas、Aguda、DeCambre 和其他今年班级的毕业生来说，职业抱负与服务道德和社区影响密不可分。这些学生的目标是改变世界——为了我们所有人的利益——真正做到这一点的能力。